martes, junio 17, 2014

Paro estudiantil en la #USM , ¿qué haremos?

Hace un par de horas, en una suerte de reunión improvisada (la que se tenía planeada para el día de hoy con las autoridades se suspendió), varios dirigentes estudiantiles de las diferentes Escuelas de la Universidad Santa María se congregaron en Plaza Central para hablar de las acciones a tomar en los próximos días con el tema de la inseguridad and stuff. Entre muchas declaraciones con megáfono, gente molesta, propuestas disímiles y demás, al final se decidió convocar a un paro estudiantil para el día de mañana (18/06).

En lo personal, me parece que ir a paro es colocarnos (tanto profesores como alumnos) la soga al cuello. El dejar la Universidad vacía no hará que las autoridades (que hasta el momento no se han pronunciado) resuelvan los planteamientos del alumnado ni mucho menos hará que un clima para el "diálogo" se cree. Para muestra un botón: desde el viernes la Universidad está llena de pupitres, gente congregada en la Plaza del rectorado y en los pasillos, pero todavía no hay respuesta oficial. Creo que la decisión de ir a paro debería ser algo que se discuta con los profesores de la Universidad, no una decisión de última hora en una Asamblea con 300 personas y en el calor de una protesta. 

Si los estudiantes y los profesores no se unen, de nada sirve convocar a paro. Mañana varios profesores irán (porque no hay ningún comunicado de la Escuela hablando del paro, el llamado es a asistir a nuestros salones) y, aunque muchos no daremos clases -me incluyo-, todos sabemos que habrá un porcentaje que poco le importará todo el tema y que, probablemente, siga con el curso de su materia como si nada (incluyendo examen para perjudicar a los alumnos). Este semestre es un trimestre que en la práctica ha sido dos meses de clases cuando mucho (entre el rollo del agua, la situación del país, esta coyuntura, etc). Dudo que la Universidad alargue el semestre (muchos profesores y alumnos ya tienen sus vacaciones planeadas, por no hablar del temido tema del VERANO que tanto necesitan muchos para poder graduarse, nivelarse o escapar del n-3), este paro traerá como consecuencia que los alumnos reciban una formación mediocre (dar los contenidos de todo un semestre en dos meses es algo imposible) y nos hará a los profesores correr a última hora corrigiendo 1000000 trabajos de un día para otro. El paro no afecta a las autoridades, sólo nos afecta a los profesores y alumnos (que somos los que exigimos el cambio... es como una suerte de autogol). 

En mi post pasado (que jamás pensé que tendría tanta resonancia en las redes) varios Compañeritos me cayeron encima quejándose de lo que escribía porque no proponía soluciones o no hacía nada. Queridos lectores, soy un profesor (y de optativas: no todo el mundo ve clases conmigo y mis horas a la semana son 3 por materia) no soy un Jefe de Cátedra ni una Autoridad Académica o qué sé yo. Decisiones, estrategias y demás deben salir de las personas calificadas para tomarlas. Tanto los profesores como los estudiantes estamos completamente desarticulados en la organización y la comunicación. Esto es algo que debería ser trabajado por los líderes de cada área. Algo que comience por los delegados de cada salón (... sí es que esa figura todavía existe) que se reúnan con el Centro de Estudiantes y que luego el Centro se reúna con las autoridades de las respectivas Escuelas y estos con los Jefes de Cátedra para que así todos (tanto profesores como alumnos) estemos informados de qué sucede y cuál es la estrategia a seguir. Hasta hace poco comenzó una cacería de brujas por Twitter de cuentas atacando a los profesores que no se han pronunciado. En paralelo, muchos profesores apenas se están enterando de la decisión del paro y, por supuesto, nada podemos decir o hacer hasta que las autoridades de la Escuela se pronuncien. De nuevo, profesores y alumnos estamos en la misma incertidumbre y no existen canales de comunicación ni líderes que creen un puente entre ustedes (alumnos) y nosotros (profesores). Yo escribo estas líneas preocupado por la situación, pero las decisiones, estrategias y demás no están bajo mi responsabilidad. Sólo puedo responder por mis materias (Taller de cine, Guión cinematográfico y Producción de comerciales y en todas he hablado con mis alumnos para decidir qué hacer en conjunto, aunque sabemos que muchas relaciones entre alumnos-profesores son más parecidas a una dictadura que una democracia).

Desde mi perspectiva, los estudiantes y profesores hacemos más ruido en la Universidad que fuera de ella. Por toda la contingencia del semestre y la pérdida de clases nada se soluciona con el paro. Si las autoridades toman decisiones ya estaremos a julio y nadie les va a recuperar las clases perdidas. Creo que se puede llegar a un acuerdo. Ir una hora a clases, protestar otra hora, cuadrar actividades durante la semana donde los alumnos y profesores puedan comunicarse para plantear sus inquietudes, pasar por todos los salones a hablar con los alumnos y profesores de la situación, escuchar propuestas, etc. Los estudiantes por su lado y nosotros por el nuestro sólo hará que terminemos peleando (y, de nuevo, esto poco afecta a las Autoridades que son las encargadas de dar respuesta a todo el rollo). Ambos -alumnos y profesores- padecemos de los mismos problemas y esperamos las mismas soluciones. Dañando nuestras instalaciones y trancando la Universidad sólo nos fregamos nosotros (por no hablar de los Compañeritos que aprovechan estas situaciones para ir a ver el Mundial o tomar en el estacionamiento desvirtuando por completo el sentido de la protesta). 

Por mi lado, mañana iré a la Universidad (todos los profesores estamos obligados a ir hasta que no se emita un comunicado oficial). Si nadie va no pienso dar clases, pero si todo el salón está lleno y quieren ver clases tendré que darlas. Para que una protesta tenga sentido debe haber cohesión. Además, tenemos que tener claro que, si bien es cierto que estos problemas nos afectan a todos, muchos desean ver sus clases y salvar el semestre (y eso es algo lógico, están pagando por ello, necesitan graduarse y están en su derecho de querer ver clases). No podemos satanizar a este grupo de personas (como hoy que nos quitaron la luz a varios salones a mitad de clases en son de protesta, exponiendo nuestra seguridad y pudiendo dañar los pocos recursos que tenemos) .Sólo uniendo criterios con los representantes se puede llegar a un acuerdo al que todos podamos plegarnos... hasta que la Escuela y los representantes no estén en consonancia estamos creando más problemas que soluciones. Ir a paro es como haber pagado una hamburguesa en McDonalds y en protesta por el mal servicio dejarla servida en la mesa: ya la transacción está hecha y poco le importa al dueño del local si comemos o no. En cambio, si nos quedamos dentro del local y hacemos ruido, de seguro "algo" sucederá. 

Estamos viviendo un momento crítico en nuestra Escuela y si queremos un cambio tenemos que comunicarnos y unirnos. Este es mi punto de vista, pueden estar de acuerdo o no, pero creo que es hora de escucharnos. Tanto en la Universidad como en el país la radicalización sólo nos ha traído más problemas que soluciones. Esperemos que pronto podamos llegar todos a un consenso.